茂名技师学院
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1、院校概况
茂名技师学院(茂名市第二高级技工学校)是经广东省人民政府批准成立的全日制公办技工院校。是全国首批中职教育改革发展示范学校、国家级高技能人才培训基地、全国一体化课程教学改革试点院校;是广东省高技能人才培训基地、广东省创业培训基地、广东省粤菜师傅培训基地、广东省首批校企双制办学示范院校。
学院占地面积152亩,建筑面积11万平方米,校园环境幽雅,绿树成荫,交通便利;师资力量雄厚,专业设置新颖,生活设施完善。学院下设机械工程系、电气工程系、食品化工系、现代服务系、通用职业能力建设中心和创业创新学院等6个二级教学单位,现有在校学生11000多人,历届毕业生就业率达 98% 以上,是广东省办学规模较大、办学实力较强的技工院校。
从2019 年起,学院根据省委省政府将符合条件的技师学院纳入高等职业教育序列建设的决策部署,全力创建高等职业学院,努力构建技工教育与高职教育相互贯通的人才培养模式,以适应产业发展对技术人才的需求。
2、历史沿革
1998年,茂名市第二技工学校正式成立。
2006年8月,学校被评为广东省重点技工学校。
2008年5月25日,学校被评为国家重点技工学校。
2010年2月1日, 学校被评为国家高级技工学校。
2013年9月4日,学校通过首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设评估验收组验收,成为引领、骨干和辐射地区的示范。
2014年5月25日,茂名技师学院正式挂牌成立。结束了茂名没有技师学院的历史,揭开了茂名技工教育崭新的篇章。
3、发展情况
学院坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,以建设“一流学校、一流专业、一流师资”为抓手,以培养高技能人才为目标,大力弘扬工匠精神,全力创建高等职业学院。
建设原则。坚持高质量发展导向,注重品牌办学,以立德树人为根本,以职业能力和综合素质培养为核心,以毕业生就业质量为基本衡量标准,全方位推进学院守正创新。对照《专科学历教育高等学校设置标准》,摸清底子,找准差距,补齐短板,贯彻落实李希书记的重要批示精神和省委省政府的决策部署。
建设目标。构建以三年制大专学历高等职业教育为主体、五年制(初中起点、三二分段)高等职业教育为补充的高等职业教育体系,实行技工教育与高等职业教育并存、学制教育与职业培训并举的办学模式,实现“学历+技能”的完全结合。构建中职教育与高职教育相互贯通的人才培养立交桥,以适应产业发展需求和产教深度融合,体现终身教育理念,全日制在校生规模达30000人以上,面向企业开展技师和高级技师技能提升培训与考核评价,年培训规模达5000人次以上,把学院建成特色鲜明、品牌突出,实力雄厚的高等职业院校。
4、专业设置
⑴机械工程系:中技(数控加工、3D打印技术应用、模具制造、汽车维修、新能源汽车检测与维修);高技(数控加工、3D打印技术应用、模具制造、汽车维修、新能源汽车检测与维修);预备技师(数控技术、汽车维修)。
⑵电气工程系:中技(电气自动化设备安装与维修、机电一体化、电梯安装与维修、电子技术应用、制冷设备运用与维修、物联网应用技术);高技(电气自动化设备安装与维修、机电一体化、电梯安装与维修、电子技术应用、制冷设备运用与维修、工业机器人应用与维护、物联网应用技术);预备技师(电气自动化设备安装与维修、电梯工程技术)。
⑶食品化工系:中技(中式烹调、中西式面点、石油炼制);高技(中式烹调、中西式面点、石油炼制);预备技师(中式烹调、中西式面点)。
⑷现代服务系:中技(会计、电子商务、计算机广告制作、计算机网络应用、服装制作营销);高技(会计、电子商务、计算机广告制作、计算机信息管理、服装制作营销);预备技师(计算机信息管理)。
⑸通用能力建设中心:中技(幼儿教育、酒店服务与旅游、商务文秘、家政服务);高技(幼儿教育、饭店酒店服务、家政服务)。
5、招生信息
开设专业
⑴机械工程系:中技(数控加工、3D打印技术应用、模具制造、汽车维修、新能源汽车检测与维修);高技(数控加工、3D打印技术应用、模具制造、汽车维修、新能源汽车检测与维修);预备技师(数控技术、汽车维修)。
⑵电气工程系:中技(电气自动化设备安装与维修、机电一体化、电梯安装与维修、电子技术应用、制冷设备运用与维修、物联网应用技术);高技(电气自动化设备安装与维修、机电一体化、电梯安装与维修、电子技术应用、制冷设备运用与维修、工业机器人应用与维护、物联网应用技术);预备技师(电气自动化设备安装与维修、电梯工程技术)。
⑶食品化工系:中技(中式烹调、中西式面点、石油炼制);高技(中式烹调、中西式面点、石油炼制);预备技师(中式烹调、中西式面点)。
⑷现代服务系:中技(会计、电子商务、计算机广告制作、计算机网络应用、服装制作营销);高技(会计、电子商务、计算机广告制作、计算机信息管理、服装制作营销);预备技师(计算机信息管理)。
⑸通用能力建设中心:中技(幼儿教育、酒店服务与旅游、商务文秘、家政服务);高技(幼儿教育、饭店酒店服务、家政服务)。
从2019年起,学院根据省委省政府将符合条件的技师学院纳入高等职业教育序列建设的决策部署,全力创建高等职业学院,努力构建技工教育与高职教育相互贯通的人才培养模式,以适应产业发展对技术人才的需求。
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