关于开展"技能照亮前程 匠心筑梦未来"

活动对象为技工院校师生。宣讲需紧扣"技能强国"战略，融入创作者自身经历与感悟，以真实视角讲述技能成长故事。聚焦技工院校独特风采，通过展现技能报国、技能竞赛、技术创新、技能出海、校企合作、服务社会、师生风采、优质就业、校园文化等时代风貌，向社会传递技工院校师生钻研技能的"高光时刻"与校园的"平凡日常"。

活动对象为技工院校学生，报告需包含设定职业目标的过程，实现职业目标的具体行动和成效，职业目标及行动的动态调整等内容；报告应立足区域产业特色，深度剖析个人技能基础与行业发展需求，将个人职业理想主动融入产业升级浪潮与国家发展大局。

活动对象为技工院校师生，以文字分享技能学习与成长故事，展现技工教育创新实践成果，传承和弘扬精益求精的工匠精神。征文需紧扣主题，语言生动鲜活、情感真挚，具有强烈感染力。鼓励深入挖掘本地、本校技能人才的感人事迹、奋斗历程，描绘充满活力的校园技能文化，展现当代青年以技能筑梦、砥砺奋进的精神风采。

各校要高度重视，结合本校特色和实际，组织专业力量积极创作各项作品，成立专项工作小组认真遴选，确保如期报送优秀作品参与活动，切实展示新时代技工院校师生"技能报国、实干兴邦"的昂扬风貌与使命担当。

紧扣"技能照亮前程 匠心筑梦未来"主题，充分运用活动学习资料（见附件1），确保作品政治方向正确、价值导向鲜明、内容积极健康。鼓励创作兼具思想深度与艺术感染力的优秀作品，文字类需逻辑严谨、生动鲜活，视频类需画面精良、表现力强，职业生涯发展报告需突出实操性与示范引领。

要做好主题育人活动的宣传工作，综合运用学校官网、微信公众号、短视频平台等新媒体载体，结合校园广播、校刊校报、宣传展板等传统阵地，对活动进行多维度、全过程宣传报道。及时总结活动亮点与典型经验，撰写高质量通讯稿（含图片、视频素材），积极报送至《广东职业技能》《广东技工》编辑部。

所有作品以学校为单位组织报送。作品题目自拟，宣讲视频原则上每校报教师作品1个、学生作品2个，其中世界技能大赛、全国职业技能大赛、广东省职业技能大赛获奖者不受名额限制，可适当增加报送数量；职业生涯发展报告每校限报学生作品5个；主题征文每校限报教师作品5篇、学生作品10篇。作品要求见附件2、评审标准见附件3。

请于2025年7月15日前将材料上传至"广东技工在线"平台。报送材料均为电子版，在电脑端打开"广东技工在线"平台（https://jgzx.gdzyjnw.com）→"技工院校"栏目→"院校管理员入口"→进入管理后台（如无账号，先进行账号申请，"业务归属"选定"主题育人活动"→根据指引填写相关资料并上传加盖公章的账号申请同意书扫描版→经后台审核→申请人手机短信接收登录账号及密码→登录账号）→按要求填写《作品登记表》后自动生成表格文档，下载打印并盖章签名扫描后，再把《作品登记表》扫描件以及其他报送资料逐一上传。

广东省职业培训和技工教育协会联系人：洪浩佳、王彩平（活动咨询），联系电话：020-83565860；王秋桥（作品报送平台咨询），联系电话：020-83517050。

广东省职业技术教研室联系人：蔡亮文、吴立波，联系电话：020-33970859、83192267。